同学们，5天后你们就该整装奔赴中考战场了不论结局是喜是悲，你都要学会承受，因为你已经长大未来的日子不管是阳光灿烂还是风雨弥漫，你都要毅然前行同学们，今天是你们人生的一个特别时刻，你们即将结束自己的初中生活，走入更广阔的天地初中生活对你们来说仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们成才的道路，征程漫漫你们饱含青春活力，青春是生活赋予我们的最珍贵的礼物请带着青春的风采，带着拼搏的精神，带着美好的回忆，去毕业晚会开场致辞【篇6】女：时光飞逝，岁月荏苒三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来男：此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛开的玫瑰女：三年风雨，三年欢笑，男：三年奋斗，三年成长，合：今朝相聚，已是毕业时
(2)、“不要紧，他们去不好”父亲为什么这样说(学生讨论回答后明确：父亲担心茶房照顾不周，还是自己去放心，)(3)、“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动”父亲为何买橘子(担心儿子路上口渴)这个父亲对儿子是多么得体贴入微啊(4)、“我走了，到那边来信”这句话说明了什么(说明父亲担心儿子是否顺利地到达北京)(5)、“进去吧，里头没人”这句话的言外之意是什么(父亲担心行李的安全)同学们看，这真是“儿行千里父担忧啊”这五句话没有华丽的辞藻，语言朴实，但一言一语都充满了父亲对儿子的关心体贴之情，谁说父爱不细腻，谁说父爱不伟大，这就是伟大的父爱三、总结梳理，回扣目标这篇文章通过运用抓住“背影”这个聚焦点的写法，运用朴素的语言，表达了“深深的父爱”这一主题
2有感情的朗读课文课时安排两课时第一课时一、预习探究(一)引入课题1我们每个同学都是在爱的海洋里成长，谁能说说最关心你、与你最亲的人是谁他们是怎样关心爱护你的2出示图片，志愿军赴朝鲜图同学们，嘹亮的《中国人民志愿军军歌》在响起1950年10月25日，我中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩作战，抗击美国侵略者，在战斗中结下了深厚的友谊出示图片，火车站分别图1958年3月15日那天，在最后一批志愿军胜利返回祖国的前一刻，千万朝鲜人民噙着泪花前来送行，志愿军们也含泪告别，大家都深情地说着这样一句话──出示课题图片，板书课题：再见了亲人(不打标点)3读课题① 指名读课题：再见了亲人② 加标点(板书：，)再读：再见了，亲人③ 体会：哪一句的感情更强烈些
一、各类型伤寒的特点 一、 典型伤寒 发病初期会出现低热、周身不适、头痛、咽痛、咳嗽、恶心、食欲不振等症状体温呈梯形上升，一周左右升至39--40℃由于持续2-3周的39-40℃的高热，病人极度虚弱，神情淡漠，反应迟钝伤寒感冒的症状还可出现昏睡、精神错乱，腹痛、腹泻、便血、肝脾肿大、肝功能异常等表现而对于高热的病人并不是脉搏加快反而是脉搏缓慢的情况，这种情况是伤寒病人特征性的表现，据统计约有30-40％患者出现相对缓脉部分病人还会在前胸和上腹部出现2-5mm大小、红色的玫瑰疹，数目常不到20个，2-4天后消退，但可再发一般在发病的第3周，出现体温下降，则病情开始改善第4周后体温渐恢复正常，症状和体征也随之消失，但全身状况的恢复约需1个月左右
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